PESQUISA

Para início do trabalho, foi pesquisado diversos sites, como por exemplo: http://revistaescola।abril।com।br/copa-do-mundo-africa-do-sul
http://www.brasilescola.com/africa-do-sul/copa-mundo-2010-1.htm

EMEF: “PROFESSORA DAPHNE CÉSAR GHIDELLA”

Os trabalhos que os alunos aqui irão realizar, trata-se:• Confecção de uma tabela com pontos ganhos, ranking de artilheiros, saldo de gols e outros dados significativos sobre o torneio.
• Análise das informações de tabela da Copa do Mundo para solucionar problemas e fazer projeções estatísticas
• Criar problemas.
• Quantas vezes o Brasil foi campeão? Significado da palavra Penta (bem como tetra, tri, bicampeão)

EMEF: “PROFESSORA DAPHNE CÉSAR GHIDELLA”

Fotos dos alunos do 9º ano da Escola Daphne, reunidos para realização do trabalho em grupo.

Objetivos
● Conhecer, valorizar e divulgar as diversas culturas.
● Identificar as danças, músicas, comidas, crenças e roupas tradicionais de cada país.
● Conhecer a história das copas.
● Identificar cada país e os dias que jogam.
● Respeitar e compreender o trabalho coletivo.

JUSTIFICATIVA

O futebol é uma das práticas culturais (esportivas) mais difundidas em âmbito nacional que necessita ser alvo de estudos científicos, na medida em que revela uma rede intrincada de significações. O futebol quando competitivo (profissional) visa à extração de um campeão e, conseqüentemente, rotula vencedores e perdedores. Quando inserido no contexto escolar, possui características específicas, sendo também permeado por tensões, competições, exclusões, inclusões, etc.
O futebol é uma das maiores paixões do povo brasileiro. Neste período de copa do mundo devemos aproveitar esse acontecimento, para enriquecer e dar mais sentido às aulas, conhecer e saber um pouco mais sobre a África do Sul.